СЕТИ-mix
Сотрудничество Единство Творчество Интерес
Технологическая карта урока
Учитель: Алексеева Айыына Геннадиевна
Предмет: Английский язык
Класс: 3
Тема урока: «Описание животных»
Тип урока: Урок усвоения новых знаний
УМК: «Английский с удовольствием», 2014, 3 класс, М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н. Н. Трубанёва
Применяемые технологии: составление интеллект-карт, групповая работа.
Оборудование: мультимедийный проектор (Beng), интерактивная доска (Smart Board), компьютер, видеозаписи к уроку (MP4), презентации для интерактивной доски, презентация (Power Point) «Animals», раздаточный материал с текстами, наглядные пособия по теме.
Учитель: Адамова Сардана Петровна
Предмет: География
Класс: 5
Тема урока: "Открытия русских путешественников"
Тип урока: Урок усвоение новых знаний
УМК:
Применяемые технологии: составление интеллект-карт, групповая работа.
Оборудование:
Учитель: Трофимова Алена Михайловна
Предмет: Литература
Класс: 2
Тема урока: А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
Тип урока: урок по литературному чтению по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
УМК:
Применяемые технологии: составление интеллект-карт, групповая работа.
Оборудование: мультимедийный проектор (Beng), интерактивная доска (Smart Board), компьютер, видеозаписи к уроку (MP4), презентации для интерактивной доски, презентация (Power Point) «Animals», раздаточный материал с текстами, наглядные пособия по теме.
Учитель: Ушатова Алена Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ Оросунская СОШ
Название УМК: В.В. Бабайцева. Л.Д. Беднарская. Русский язык. Теория. 5-9 кл.; Русский язык. Практика. 7 кл.:учебник для общеобразоват. учреждений – М.: Дрофа, 2013.
Предмет: русский язык
Класс: 7
Тема урока: «Правописание не с причастиями»
Тип урока: урок рефлексии
Цели урока:
Деятельностная: развитие умения находить орфограмму в тексте, выбирать способ её проверки, редактировать текст, работать в парах и группах.
Содержательная: повторение и расширение знания по теме «Правописание не с причастиями»
Учитель: Фёдорова Александра Федотовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Намская СОШ Верхневилюйского улуса
Предмет: русский язык
Класс: 5 «а» ( мальчики)
Тема урока: Гласные после Ц
Учууталлар: Тойтонова Анна Аркадьевна, Шологонова Мария Ивановна, Нам орто оскуолатын алын сүһүөх кылааһын учууталлара
Кылаас 4
Урок темата: Николай Якутскай “Эһэлээх бөрө иирээннэрэ”
Уруок сыала: үөрэнээччи айымньы көмөтүнэн тус олоҕор ситиһиилээх буоларыгар олук ууруу.
Ытык өйдөбүл: тулуур, дьулуур – сайдыы төрдө.
Уруок ньымата: оонньоон, куолаан үөрэтии.
Уруок тиибэ: саҥаны үөрэтии
Уруок тэрилэ: экран, проектор, компьютер, таҥас куукулалар, уруһуйдуур тэриллэр
Оҕо үлэлииригэр туттар тэрилэ: сорудахтаах лиистэр, суруйар тэрил.
Учуутал: Мухоплева Валентина Гаврильевна, Нам орто оскуолата
6 кылаас
Уруок темата: Тэӊнэбили суоттааһын
Уруок көрүӊэ: Барбыт теманы чиӊэтии
Уруок формата: Бөлөҕүнэн үлэ
Уруок сыала:1. Араас көрүӊнээх тэӊнэбиллэри суоттаан, «тэӊнэбили суоттааһын - биллибэт кэриӊи булуу» диэн өйдөбүлү иӊэрэн, тэӊнэбили суоттуур сатабыллары чиӊэтии. 2. Бэйэни сайыннарарга чэпчэкиттэн ыарахаӊӊа киирии ньыматын туһанарга үөрэнии. 3. Саӊа дьылы көрсөргө оло5у кытта сибээстиир түбүктэри көрдөрөн, өрө көтөҕүллүү санаатын үөскэтии. Бэйэ-бэйэни кытта иллээх-эйэлээх, хардарыта көмөлөһүүлээх бодоруһуу, сыаналааһын үөрүйэхтэрин иӊэрии. П.Н.Тобуруокап айымньыларын ааҕарга көҕүлээһин.
Уруокка туох көмө матырыйаал туттуллара: Проектор, араӊас, күөх, кыһыл өӊнөөх «сэкириэттээх» (иһигэр сорудахтардаах) төгүрүк фишкалар. Дуоска5а уруок эпиграба суруллар: ««О5о-аймах күүрбүт өйө суоҕу булан айыаҕа» П.Тобуруокап»
Учууталлар:Ласточкина Евдокия Аммосовна, Степанова Галина Иннокентьевна, Нам орто оскуолатын алын сүhүөх кылаастарын учууталлара
2 кылаас
Уруок темата: «Ынах барахсан»
Уруок тиибэ: интегрированнай
Уруок формата: проектнай уруок
Учуутал сыала: Саха угэс буолбут дьарыгын: дьиэ суеьутун иитии туьунан билиини хатылааьын
Соруга: 1. дьиэ суеьутун иитии туьата, саха ыалыгар суеьу суолтата; 2. дьиэ суеьутун ене, сааьынан аата, быьыыта-таьаата; 3. «Ына5ы иитиигэ мин кемем» - сэьэргэьии.
Уруокка туттуллар тэрил: ПК, проектор, экран, колонкалар, шаблоннар, кыптый, еннеех харандаастар, Л. Попов хоьооно.
Туттуллубут литература: Л. Попов, П.Одорусов кинигэлэрэ, кнрся программата.
ФИО учителя: Осипова Сардана Алексеевна
Место работы: МБОУ Оросунская СОШ
Предмет: родная литература, история
Класс: 6
Тема урока: Буорах сыттаах суруктар
Тип урока: урок получения новых знаний
Целевые установки на достижение результата:
-личностные: сформировать свое отношение к историческим событиям, занять свою позицию по отношению к ВОВ. Оценивать поступки маленького мальчика во время войны. Уважение к истории и памятным местам истории. находить связи между событиями. Формировать умение критически анализировать исторические факты, составлять письмо. Воспитывать уважение к истории своего народа.
-метапредметные: проанализировать и высказать свою точку зрения, связывая произведение с историей.
-предметные: познакомить с письмами во время войны, используя произведение «Саллаат о5ото Чооруона», рассказывать о ВОВ. Знать исторические понятия, даты и события.
Формы организации работы:
работа учеников в группах.
Оборудование:
мультимедиа, треугольные письма.
